|
Informatie
Powerpoint
TTO 18 november 2009 >>
BELANGRIJKE DATA TTO-VOORLICHTING EN AANMELDING
LYCEUM OUDEHOVEN
-
Informatie-middag
leerlingen groep 8: 18 november 2009, 14.00 uur
-
Informatie-avond
ouders groep 8: 18 november 2009, 19.30 uur
-
Open middag:
20-01-2010: 14.30-17.00 uur met voorinschrijving TTO-informatie
avond 01-02-2010
-
Open avond:
20-01-2010: 19.00-21.00 uur met voorinschrijving TTO-informatie
avond 01-02-2010
-
TTO
Informatie-avond: 01-02-2010 19.30 uur
-
Intake: Taaltest
en motivatie-opstel: 3 maart 14.00 -16.00 uur
-
Cito-score bekend
-
Inhaaldatum
schriftelijk deel intake: 14 april 14.00 -16.00 uur
-
Intake
gesprekken: week 17: 26-29 april
Vragenformulier voor aankomende tto-ouders >>
Schriftelijk bericht toelating TTO valt samen met
toelating brugklasleerlingen.
Indien een leerling toelaatbaar is tot de TTO-afdeling wordt bij over
aanmelding op datum van inschrijving toegelaten.
INLICHTINGEN
Voor nadere inlichtingen kunt u terecht bij Joke Stiphout, Teamleider
TTO, telefoon 0183 -646616, of stuurt u een e-mail naar
j.t.j.m.stiphout@lyceum.csdehoven.nl
TWEETALIG ONDERWIJS OP LYCEUM OUDEHOVEN
English
version >>
De ontwikkeling van tweetalig onderwijs is in
Nederland mogelijk geworden sinds de nota “Grenzen verleggen” (1991) van
het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen, waarbij het
mogelijk werd een deel van het reguliere onderwijs aan te bieden in een
andere EU-taal.
In opdracht van het ministerie van OC&W begeleidt en ondersteunt het
Europees Platform de inmiddels meer dan 100 TTO-scholen in Nederland. De
scholen zijn verenigd in het landelijk TTO-netwerk, dat wordt
aangestuurd door het Europees Platform. Lyceum Oudehoven is lid van het
landelijk TTO-netwerk en streeft er naar het tweetalig onderwijs in te
richten volgens de standaard-tto van het Europees Platform. Het Europees
Platform ziet middels voortgangsbezoeken en visitaties toe op de
kwaliteit van het TTO-onderwijs. Op de website van het Europees Platform
vindt u meer informatie over het TTO-onderwijs in Nederland:
www.netwerktto.europeesplatform.nl

Lyceum Oudehoven gecertificeerde TTO Junior School
& “European Platform IB World School”
In april 2009 kwalificeerde Lyceum Oudehoven zich
als junior TTO school na een grondige visitatie van het Europees
Platform. In augustus 2009 werden we toegelaten om deel te nemen in het
onderwijzen en examineren van het English A2 programma van het
“International Baccalaureate” met het eerste examen in May 2011. Als
gevolg van deze authorisatie mag Lyceum Oudehoven zich nu “European
Platform IB World School” noemen. (http://ibo.org)



WAT IS TTO?
VWO-leerlingen die tweetalig onderwijs volgen,
volgen zes jaar lang een programma van verdieping en verbreding gericht
op Europese en Internationale Oriëntatie en het bereiken van een
near-native beheersingsniveau van de Engelse taal.
Gedurende de eerste drie jaar wordt de helft van de vakken in het Engels
aangeboden. De voertaal in deze lessen is Engels en de boeken zijn ook
in het Engels. De leerling wordt als het ware ondergedompeld en leert de
Engelse taal terwijl hij of zij bezig is bijv. wiskunde, geschiedenis of
aardrijkskunde te leren. Het TTO junior programma wordt in het derde
leerjaar afgesloten met een internationaal erkend Cambridge examen.
Naast de ontwikkeling van de Engelse taal staan binnen het TTO-onderwijs
activiteiten centraal die bijdragen tot het verkrijgen van een bredere
Europese en internationale oriëntatie. In het curriculum komt die
Europese en internationale oriëntatie (EIO) tot uiting in speciale
programma’s, projecten en activiteiten.
In de Tweede Fase (vanaf klas 4) is het aantal vakken dat in het Engels
wordt aangeboden geringer in verband met de profielkeuzes en
examenvoorbereiding. Er wordt naar gestreefd om minimaal 25% van de
studielasturen Engelstalig vorm te geven. We verstaan daaronder we tijd
die de leerlingen besteden aan lessen, extra (toneel)activiteiten,
excursies, gastcolleges, internationale stage of studiebezoek,
profielwerkstuk enz.
Het bovenbouw programma van het TTO-onderwijs wordt afgesloten met een
internationaal erkend examen op “near-native” niveau. Daarnaast nemen de
TTO leerlingen deel aan het reguliere Vwo-examen in het Nederlands.
WAAROM TTO?
Onze wereld verandert snel. Binnen Europa zijn
grenzen aan het vervagen. Binnen de Europese Unie en in het
internationale zakenverkeer wordt het Engels meer en meer als voertaal
gebruikt. Op allerlei terreinen zijn ontwikkelingen gaande waaruit
blijkt dat Nederland zich ontwikkelt tot een internationaal
georiënteerde maatschappij. Het vervagen van de grenzen binnen Europa
betekent een groei in de internationalisering van Nederlandse bedrijven
en organisaties en de mogelijkheid om in het buitenland te werken, te
studeren of stage te lopen, waarbij een goede kennis van het Engels tot
voordeel strekt. In toenemende mate wordt in het hoger onderwijs Engels
als voertaal gebruikt en veel vakliteratuur is in het Engels geschreven.
Engels is de voertaal in het internationale zakenverkeer. Bovendien
stimuleert de hedendaagse computer technologie, zoals internet en
e-mail, de intensivering van internationale communicatie. Het
Nederlandse onderwijs speelt in op deze ontwikkelingen met aangepaste
opleidingen.
Lyceum Oudehoven wil graag inspelen op deze ontwikkelingen door
leerlingen onder andere de kans te bieden tweetalig onderwijs te volgen
op vwo-niveau. Daarmee vergroten leerlingen hun mogelijkheden voor een
vervolgstudie en in de maatschappij waarin internationale contacten en
het gebruik van ICT steeds belangrijker worden. De wereld wordt steeds
kleiner: het werkgebied voor de werknemer van de toekomst blijft niet
beperkt tot Nederland. Het internationale karakter van het bedrijfsleven
neemt toe en dat betekent dat Nederlandse bedrijven steeds meer op het
buitenland georiënteerd zijn. Engels is daarbij veelal de voertaal.
Tevens neemt het aantal opleidingen op HBO en universitair-niveau dat in
het Engels wordt gegeven per jaar toe en ook andere opleidingen maken
steeds meer gebruik van Engelstalige literatuur.
Het is om deze redenen, dat meer dan 100 scholen in Nederland inmiddels
afdelingen voor tweetalig onderwijs (TTO) hebben opgericht. Mede
gebruikmakend van de succesvolle ervaringen elders is Lyceum Oudehoven
in augustus 2005 begonnen met een TTO-afdeling op Vwo-niveau.
HET TTO-PROGRAMMA OP LYCEUM OUDEHOVEN
Tweetalig VWO houdt niet op bij meer Engels binnen
de lessen. Internationalisering laat je letterlijk en figuurlijk over
grenzen heen kijken. We organiseren contacten met andere landen en
besteden aandacht aan de cultuur en historie van Europese en (andere)
Engelstalige landen.
Voor Atheneum- en Gymnasium leerlingen van Lyceum Oudehoven die er voor
kiezen onderwijs te volgen in de TTO-stroom betekent dat het volgende:
DE VAKKEN IN DE ONDERBOUW
o In leerjaar 1t/m 3 wordt 50% van de lessen
aangeboden in het Engels. Vanaf de start worden de volgende vakken in
het Engels gegeven: Engels, aardrijkskunde, geschiedenis, Science,
wiskunde, bewegingsonderwijs, drama, en godsdienst. In de tweede klas
komt daar nog natuurkunde bij. Voor gymnasiumleerlingen wordt ook het
vak Latijn in het Engels gegeven. Bij alle extra activiteiten is Engels
uiteraard ook de voertaal.
o De leerling volgt een blikverruimend programma van verdieping en
verbreding gericht op Europese en Internationale Oriëntatie. Onderdeel
van de opleiding is onder andere deelname aan extra activiteiten, zoals
de Dag van de Talen, bezoek aan Engelstalige theatervoorstellingen,
projecten gericht op Europese en Internationale Oriëntatie,
e-mailprojecten, speaking contests, workshops, bijvoorbeeld over
Schotland, gastlessen verzorgd door native speakers of hoog opgeleide
tweetalige docenten.
o De leerlingen deel aan een internatonale klassenuitwisseling of
studiebezoek waarbij de voertaal Engels is.
DE INRICHTING VAN DE TWEEDE FASE-TTO (vanaf klas 4)
o In de Tweede Fase kiest ook de TTO-leerling een
profiel. Om die reden kan het senior TTO-programma niet op dezelfde
wijze worden ingericht als in de onderbouw TTO. De Tweede Fase wordt
ingericht volgens de standaard-tto van het Europees Platform.
o In de Tweede Fase bereidt de TTO-leerling zich
voor op het Vwo-examen. Daarnaast hebben de leerlingen meer uren Engels
dan leerlingen in de reguliere stroom en bereiden zij zich voor op een
extra internationaal erkend examen: het Cambridge Advanced Examen. In
leerjaar 5 en 6 bereiden de TTO-leerlingen zich in de Engelse lessen,
naast het reguliere Vwo- examen, voor op een internationaal erkend
examen op “near-native” niveau het IB English A2. Dit internationaal
erkende certificaat maakt het mogelijk een hoog beheersingniveau van het
Engels aan te tonen, waardoor de TTO-leerling zijn mogelijkheden
verruimt om aan een Engelstalige universiteit in binnen- of buitenland
te studeren.
o In de TTO-bovenbouw gaan de TTO-leerlingen op
internationale stage of studiebezoek aan een universiteit of hogeschool,
‘sixth form’ of ‘IB-college’ waar Engels de voertaal is en schrijven zij
hun profielwerkstuk in het Engels.
o Onderdeel van de opleiding is ook deelname aan extra activiteiten,
waaronder Engelstalige theatervoorstellingen, gastlessen verzorgd door
native speakers, debating, een bezoek aan een Engelstalige universiteit
in Nederland, alsmede projecten en excursies gericht op Europese en
Internationale Oriëntatie zoals een bezoek aan het Europees Parlement.
Het Tweede Fase-TTO-programma is op dit moment volop in ontwikkeling.
TOELATING TOT DE 1e KLAS TTO
Een leerling die wil deelnemen moet gemotiveerd
zijn, er zin in hebben om te leren en zijn grenzen te verleggen. Naast
een goede motivatie moeten ook de capaciteiten aanwezig zijn.
Wij gaan daarom bij de toelating uit van de volgende richtlijnen:
• een positief advies van de basisschool
• een CITO-score van minimaal 545
• een goede taalvaardigheid
• een goede motivatie
Alle leerlingen die zich aanmelden doen een taaltest en schrijven een
motivatie-opstel. Daarna volgt er eventueel nog een intake-gesprek.
Tenslotte worden alle gegevens op een rij gezet en wordt besloten of de
leerling toelaatbaar is.
BEN JIJ EEN TTO-LEERLING?
Het volgen van TTO vraagt blijvend extra
inspanning van een leerling. Het leren in het Engels is zeker in het
begin lastiger dan in het Nederlands. Doorzettingsvermogen en een goede
motivatie zijn heel belangrijk. Een TTO-leerling moet taalvaardig zijn,
want het leren van en in het Engels komt bovenop het gewone programma.
Die andere taal mag dus niet teveel problemen opleveren. Dat moet je
niet alleen kunnen, je moet het ook willen! Wij gaan er vanuit dat een
TTO-leerling het leuk vindt om te leren en om iets extra's te doen, er
plezier aan beleeft dat hij of zij na verloop van tijd vloeiend Engels
spreekt.
Wat vinden de leerlingen van TTO?
Ik vind het heel erg leuk op het TTO. Je krijgt
dan vakken zoals: aardrijkskunde, geschiedenis, godsdienst en nog een
paar die dan in het Engels worden gegeven. De leraren beginnen eerst
heel rustig en het is best wel grappig als een leraar eens iets fouts
zegt, want iedereen maakt fouten, maar je leert ervan. Het gaat ook
steeds beter en als je dan wat ouder bent, spreek je nog beter Engels en
dan gaat het zo vloeiend, dat het gewoon VET COOL is. Ik ben blij dat ik
het TTO gekozen heb. Het is gewoon leuk en in 't begin moet je nog veel
woordjes leren maar wat later weet je ze al en dan is het niet zo
moeilijk meer!!! Groetjes Jaleesa
Het TTO is erg leuk, maar soms vind ik het nog
wel moeilijk, het leuke hiervan is dat iedereen je wil helpen! Toen ik
de eerste dagen op school kwam en ik had een paar TTO lessen gehad, had
ik echt zoiets van, maar dit is helemaal niets voor mij, ik vond het
namelijk erg moeilijk, maar later bleek je wordt altijd geholpen, dus
als je iets moeilijk vindt kun je dat gewoon zeggen en dan wordt het
samen opgelost! Het is gewoon GAAF! Groetjes Mirjam
Ik was begonnen met TTO omdat het me heel erg
handig leek om in sommige lessen gewoon Engels te praten en dat is dan
ook handig voor later, als je wilt gaan studeren op een Engelse
universiteit of gewoon voor een baan.
De vakken: Engels, godsdienst, wiskunde, biologie, geschiedenis,
aardrijkskunde en Latijn als je gymnasium doet. Het is soms wel lastig
dat je bijvoorbeeld met aardrijkskunde een woord wel in het Engels weet
maar niet in het Nederlands. Het vak biologie vind ik zelf best moeilijk
omdat het boek dat wordt gebruikt een Engels boek is en ze gebruiken
daar nogal moeilijke woorden in, maar in de woordenlijst bij elk
hoofdstuk worden die woorden verklaard, zodat dat wel makkelijker te
begrijpen is. Vakken zoals wiskunde zijn best makkelijk omdat het boek
wat daar voor gebruikt wordt een Nederlands boek is, maar dan in het
Engels vertaald. Alles bij elkaar ben ik blij dat ik voor TTO heb
gekozen. Groetjes, Gertjan
DE KOSTEN
De TTO-opleiding biedt een aantal extra's en is
daardoor duurder dan de reguliere Vwo-opleiding. De kosten zitten in
extra Engelstalig materiaal, excursies, theaterbezoeken, een
internationaal uitwisselingsprogramma of studiebezoek, deelname aan
speaking contests, sportclinics enz en kosten voor extra examens. Ook
het inzetten van “native speakers” en het onderhouden van internationale
contacten brengt de nodige kosten met zich mee. Aan de ouders wordt
zowel in de onder- als in de bovenbouw een extra bijdrage per jaar
gevraagd, waaruit alle kosten worden voldaan. In de bovenbouw komen daar
de kosten voor de internationale stage of het studiebezoek bovenop.
Indien ouders de extra kosten van de TTO-opleiding voor hun kind niet
kunnen betalen, kunnen zij de school om een regeling vragen. Een verzoek
daartoe kan worden gericht aan de directeur van Lyceum Oudehoven. Wij
vinden het belangrijk dat deze bijzondere opleiding openstaat voor
iedereen die aan de toelatingseisen voldoet.
HET TTO-TEAM
Het enthousiaste TTO-team is goed voorbereid op
hun taak door o.a. een intensieve taalcursus in Engeland te volgen.
Bovendien volgden de TTO-docenten een intensieve “Classroom English”
cursus verzorgd door de Radboud Universiteit Nijmegen. Ook hebben alle
TTO-docenten een Cambridge certificaat behaald. Daarnaast maken "native
speakers" deel uit van het TTO-team.
DE OUDERS EN DE TTO KLANKBORDGROEP
Aan ouders van TTO-leerlingen wordt gevraagd een
actieve bijdrage te leveren aan de uitvoering van het TTO-programma.
Zonder hun inzet, betrokkenheid en tijd kunnen diverse activiteiten voor
leerlingen niet gerealiseerd worden. Dit geldt zowel voor excursies als
andere activiteiten die deels onder en deels buiten de schooltijden
vallen.
Ouders en leerlingen stellen het op prijs mee te
denken over de ontwikkeling van het TTO-onderwijs. Zij bespreken
regelmatig nieuwe ontwikkelingen met de TTO-teamleider.
BELANGRIJKE DATA TTO-VOORLICHTING EN AANMELDING:
Informatie-middag leerlingen groep 8: 18 november
2009, 14.00 uur
Informatie-avond ouders groep 8: 18 november 2008, 19.30 uur
Open middag: 20-01-2010: 14.30-17.00 uur
Open avond: 20-01-2010: 19.00-21.00 uur
TTO Informatie-avond: 01-02-2010 19.30 uur
Intake-test: taaltest en motivatie-opstel: 3 maart
2010: 14.00 -16.00 uur
Inhaaldatum intake-test: 14 april 14.00 -16.00 uur
Eventuele intake gesprekken: 26-29 april
Schriftelijk bericht over toelating valt samen met bericht reguliere
toelating.
INLICHTINGEN
Voor nadere inlichtingen kunt u terecht bij Joke
Stiphout, Teamleider TTO, telefoon 0183 -646616, of stuurt u een e-mail
naar j.t.j.m.stiphout@lyceum.csdehoven.nl. Dank voor uw belangstelling.
 |